7月29- 31日，“2020年中國書(shu) 法家協會(hui) 全國基層書(shu) 法骨幹（四川）培訓班” 線上培訓工作順利開展並圓滿結束，現將相關(guan) 組織協調工作概述如下:
一．前期準備工作
“2020年中國書(shu) 法家協會(hui) 全國基層書(shu) 法骨幹（四川）培訓班”首次麵向省、直轄市開展線上培訓，嚐試采取“騰訊會(hui) 議”觀看方式進行教學，四川基層書(shu) 法骨幹400 多人參加培訓，骨幹由各市州縣（區）級書(shu) 協主席、基層創作骨幹組成。
四川省書(shu) 協高度重視，四川省文聯副主席、書(shu) 協主席戴躍親(qin) 自部署並全程聽課。按照中書(shu) 協要求，省書(shu) 協為(wei) 全體(ti) 參培人員建立兩(liang) 個(ge) 微信學習(xi) 群，一群包括巴中、達州、廣元、樂(le) 山、涼山、綿陽、南充、雅安、宜賓、自貢、瀘州11個(ge) 市州，二群包括成都、德陽、遂寧、內(nei) 江、攀枝花、眉山、廣安、資陽、阿壩9個(ge) 市州，共計20個(ge) 市州400多名學員。為(wei) 了更加高效及時地進行溝通、管理和聯動，省書(shu) 協建立兩(liang) 個(ge) 微信工作群，各地市州書(shu) 協培訓工作負責人也分別建了20個(ge) 學員群。
基層書(shu) 法骨幹（四川）培訓班具體(ti) 統籌工作由四川省書(shu) 協副主席、教育委員會(hui) 主任、培訓中心主任林嶠、王道義(yi) 負責；四川省書(shu) 協副秘書(shu) 長、辦公室主任唐昊，四川省書(shu) 協副秘書(shu) 長、教育委員會(hui) 副主任兼秘書(shu) 長王書(shu) 峰，培訓中心副主任趙安如協助；bv伟德官网負責新聞報道。一組微信群管理人員：組長王書(shu) 峰，成員有王書(shu) 峰、顏振東(dong) 。二組微信群成員：組長趙安如，成員有省書(shu) 協宣傳(chuan) 委員會(hui) 副主任何曉巍以及姚正潔。
7月17日下午，按照戴躍主席的部署，省書(shu) 協製定了全麵的工作方案，並組織全體(ti) 工作人員召開培訓前工作預備會(hui) ，做了具體(ti) 周密的分工。22日完成學員網上注冊(ce) 。23-24日，完成查漏補缺。24日中國書(shu) 協鄭曉華秘書(shu) 長及工作人員對四川書(shu) 協工作人員進行 “文藝雲(yun) ”、“騰訊會(hui) 議”操作技巧培訓。27日上午，中國書(shu) 協對四川400餘(yu) 學員進行“騰訊會(hui) 議” 操作技巧測試。
許多學員都是首次接觸網絡視頻學習(xi) 這種新型教學方式，他們(men) 積極按照培訓要求，跟隨省書(shu) 協管理人員一步步學習(xi) 網絡操作，最終熟練掌握並圓滿完成了學習(xi) 任務。
二．培訓期間工作
為(wei) 紮實落實線上培訓工作，四川省書(shu) 協全體(ti) 工作人員從(cong) 培訓前準備到培訓結束共發出7次有關(guan) “騰訊會(hui) 議的學習(xi) 與(yu) 下載”、“培訓課程的時間與(yu) 提醒”、“中國書(shu) 協的要求與(yu) 安排”等群公告予以適時提醒指導。
7月29-31日線上培訓期間，方長平、陳中浙、王貴元、王一川、沈立岩、張繼六位全國著名學者、藝術家先後做了深入淺出、各具特色、情文並茂的學術與(yu) 書(shu) 法點評講座，講座有《機遇與(yu) 挑戰：世界大變局中的中國》《凝心聚力 培根鑄魂——學習(xi) 習(xi) 近平總書(shu) 記文藝係列講話心得體(ti) 會(hui) 》《漢字構成係統及其曆史發展》《百年中國藝術思潮回顧——兼顧藝術與(yu) 人民》《雅言的淵源與(yu) 品格》《書(shu) 法篆刻作品點評》。
四川一組、二組全體(ti) 學員每堂課都認真筆記，課後發表學習(xi) 心得並在學習(xi) 群中交流。培訓課程結束後，全體(ti) 學員按照中國文聯要求，立即認真填寫(xie) 並提交培訓評價(jia) 報告，積極提供教學反饋。
三．圖文收集與(yu) 宣傳(chuan) 總結工作
四川省書(shu) 協預先製定了《圖文收集和宣傳(chuan) 工作方案》，包括培訓場景圖片收集、公告通知發布、心得體(ti) 會(hui) 收集編輯備份，新聞稿撰寫(xie) 校訂等，責任落實，分工協作，井井有條。
四．各市州學員代表心得剪輯
學員積極性空前高漲，我們(men) 從(cong) 微信學習(xi) 群學員自發、市州書(shu) 協推薦的心得數百篇、十多萬(wan) 字中，認真遴選有代表性的文字予以公示，與(yu) 廣大藝友交流。
學習(xi) 心得交流
內(nei) 江黃睿：“組織嚴(yan) 密，周到暖心”是本次培訓工作特色亮點之一。提前公告課程、課時設置，妥貼進行師資及授課內(nei) 容安排，及時宣布學習(xi) 紀律、考勤辦法及注意事項，充分體(ti) 現了從(cong) 中書(shu) 協到省市各級書(shu) 協組織者的良苦用心和無私奉獻，這其中飽含了他們(men) 智慧、心血與(yu) 殷切期望。真可謂是安排科學合理、課程恰當適宜、管理高效到位。
由衷希望中書(shu) 協、省市書(shu) 法協會(hui) 經常舉(ju) 辦類似的培訓，使我們(men) 廣大基層書(shu) 法愛好者的創作能力得到逐步提高，不斷攀登和翻越一座座藝術知識的山峰，努力為(wei) 弘揚中華曆史文化貢獻一點綿薄力量。
德陽楊章軍(jun) ： 無論是政治理論、美學理論、語言學理論，還是具體(ti) 的創作實踐，六位老師都特別強調，學術、藝術都要在繼承的基礎上創新，切不可作無根之萍、無本之木，為(wei) 創新而創新。此次培訓，通過接受老師們(men) 的教授，我強烈的意識到，學習(xi) 書(shu) 法不能僅(jin) 僅(jin) 單純學習(xi) 書(shu) 法，還應該大量從(cong) 政治、曆史、文學、美術、電影，甚至日常生活中，去夯實和提升書(shu) 外功夫。陸放翁說“汝果欲學詩，工夫在詩外”，學書(shu) 也是如此。
遂寧康瀟蓉：作為(wei) 一名書(shu) 法家和書(shu) 法愛好者，不僅(jin) 要追求技法的精湛，同時要兼備對中國傳(chuan) 統優(you) 秀文化學習(xi) 、感悟的能力。經過三天的學習(xi) ，我深刻地感受到了書(shu) 法藝術植根傳(chuan) 統文化的重要意義(yi) ，以及我們(men) 在新時代肩負的文化使命和責任擔當。在以後的學習(xi) 工作中，我要堅持初心，堅定理想，不斷提高自己的修養(yang) 學識，紮紮實實進行書(shu) 法藝術訓練，用筆墨才情揮灑自己的藝術人生。
資陽吳勝輝：我覺得這次培訓的最大特點，無論是省書(shu) 協會(hui) 前的準備、宣傳(chuan) 、動員、指導，還是整個(ge) 培訓過程的組織和協調工作都周密細致、有條不紊。最大的培訓的感受是“受益匪淺，心潮澎湃” 。老師們(men) 準備充分、博文廣識、引經據典、深入淺出、講解生動、餘(yu) 味無窮。同時使我深刻的認識到一幅好的藝術作品一定要有繼承與(yu) 創新，要服務於(yu) 人民，要反映人類的真善美，要富有時代氣息，這樣的藝術作品才富有生命力和感召力。
眉山薛塏睿：創新是一個(ge) 民族的靈魂，每個(ge) 時代都有每個(ge) 時代的精神風尚。張繼老師在點評書(shu) 法作品時強調，書(shu) 法創作要在深挖傳(chuan) 統的基礎上積極創新，敢於(yu) 創新，同時書(shu) 寫(xie) 時代精神和個(ge) 性麵貌。
作為(wei) 一名基層文藝工作者和教育工作者，要時刻緊跟時代的步伐。文藝從(cong) 內(nei) 容到形式、從(cong) 創作理念到技術手段，都要求時時推陳出新，寫(xie) 出時代的心聲，用優(you) 秀的作品鼓舞全國各族人民為(wei) 實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的中國夢而奮鬥不息。
攀枝花袁代強：基層書(shu) 法骨幹應堅定文化自信。中華文明源遠流長，文化底蘊厚重。中央黨(dang) 校陳中浙教授《凝心聚力培根鑄魂——學習(xi) 習(xi) 近平總書(shu) 記文藝係列講話心得體(ti) 會(hui) 》，從(cong) 堅定文化自信、堅持服務人民、堅秉繼承創新、堅守藝術理想四個(ge) 角度論述了習(xi) 總書(shu) 記的文藝指導思想，文化自信是實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的關(guan) 鍵之一。文化強，民族強。作為(wei) 一名書(shu) 法愛好者，更應堅定文化自信，並努力培育我國社會(hui) 的文化自信心，為(wei) 實現民族複興(xing) 做貢獻。
廣安蒲天榮：沈立岩教授的《雅言的淵源和品格》也讓我們(men) 打開眼界。作為(wei) 書(shu) 法愛好者，要多讀文史哲書(shu) 籍，不斷提高自己的文化修養(yang) ，正如明代王紱在《書(shu) 畫傳(chuan) 習(xi) 錄》中所說——“要得腹中有百十卷書(shu) ，俾落筆免塵俗耳”。我們(men) 古代賢哲在大量的語言交流中深深地認識到“雅言”是文化的積澱，是天人合一的表現。我們(men) 搞書(shu) 法創作更應該注重文辭的審美性。同時書(shu) 法家自己更應注重品格修為(wei) 的提升。山穀有雲(yun) ：“學書(shu) 要須胸中有道義(yi) ,又廣之以聖哲之學,書(shu) 乃可貴。”書(shu) 法中的學養(yang) 論和人格象征論，曆來都是書(shu) 家必談。
阿壩官章權：通過培訓學習(xi) ，我首先覺得這次培訓規格高，嚴(yan) 格有序，是我參加的第一次高規格文化培訓，機會(hui) 難得。二是總體(ti) 中書(shu) 協聘請的老師辛勤付出，精彩講解，學術性強，層次井然，觀點新穎而提神，老師們(men) 博學多識，言語風趣幽默，循序漸進，深入淺出；三是老師們(men) 立足文獻，論證精到而詳實，對問題對症下藥，誠實客觀，令我受益匪淺，收獲滿滿。
綿陽李韜：本次“2020年中國書(shu) 法家協會(hui) 全國基層書(shu) 法骨幹培訓”對我來說是一次非常寶貴的學習(xi) 經曆，給我的書(shu) 法學習(xi) 帶來了新的啟迪與(yu) 思考。三天的課程滿滿當當，老師們(men) 從(cong) “時代”、“曆史”、“技法”三個(ge) 層次分別進行了精彩的講授。三天的學習(xi) ，相信對每一位學員來說都意猶未盡，短短三天的課程極大的提高了我們(men) 對書(shu) 法和傳(chuan) 統文化的認識，非常感謝中書(shu) 協、省書(shu) 協和市書(shu) 協給了我這樣的難得學習(xi) 機會(hui) ，希望在提升自己的過程中能夠為(wei) 書(shu) 法事業(ye) 的發展盡綿薄之力，同時非常期待下一次的培訓！
樂(le) 山蕭亦坤：此次學習(xi) ，我會(hui) 把學習(xi) 的理論運用於(yu) 實際，付諸實踐，不負國家對青年文藝工作者的重托。鐵肩擔道義(yi) ，妙筆繪丹青，百年曆史的更迭，乃致於(yu) 中西方的文化差異，我們(men) 亟當懷慘淡之心，務當世之時務，擔當道義(yi) 。然而文化的支點，實則為(wei) 民族的大義(yi) ，蓋古來傳(chuan) 統，書(shu) 法藝術為(wei) 其代表之一。所以養(yang) 文心以為(wei) 民生立命，則人人可以近乎藝術，這是使命。中國文化之扶搖直上，快然可期於(yu) 目下。梁啟超說：紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋！願與(yu) 諸君共勉。
瀘州雷朝：我有幸參加了這次“2020年全國書(shu) 法骨幹培訓班"四川一組的線上培訓。三天培訓匆匆而過，收獲頗多。這次培訓對於(yu) 我們(men) 熱愛書(shu) 法的人來說，無疑是一次很好的學習(xi) 機會(hui) 。這次培訓使我意識到了文化和其它藝術門類對書(shu) 法的重要性，政治、哲學、文字學及其他藝術門類會(hui) 潛移默化地影響一個(ge) 書(shu) 家的書(shu) 藝高度。
本次培訓聆聽講座，我深深認識到做為(wei) 一位書(shu) 法人，不但要有紮實的基本功，而且還需要更多的文化知識才能更好的學好寫(xie) 好書(shu) 法。學習(xi) 書(shu) 法不但可以培養(yang) 自身的興(xing) 趣愛好，而且可以了解我國的經典文化，讓我們(men) 更好地做人做事，傳(chuan) 承中國文明，陶冶情操，增進學識修養(yang) ，提高審美能力，增進人們(men) 對華夏文明和文字的熱愛，加深傳(chuan) 統文化的理解。
達州付國：作為(wei) 一名基層書(shu) 法工作者，經典傳(chuan) 承工作義(yi) 不容辭，每一位書(shu) 法人，都應該帶動一批追求者和愛好者。要積極動員，做好宣傳(chuan) 工作，強調寫(xie) 好中國字的重要性。要正確引領，特別是做好家長的思想工作，在孩子的愛好培養(yang) 上進行引導。願與(yu) 大家在當地文聯、教育部門、書(shu) 協的領導下，因地製宜地開展適度規模的培訓，讓書(shu) 法之花開遍神州大地。
長路漫漫，上下求索，學習(xi) 讓我們(men) 思路清晰，情緒高漲，但我們(men) 需要走的路還很長，需要幹的事還很多，需要我們(men) 巴渠書(shu) 法人廣大書(shu) 法人眾(zhong) 誌成城，不斷加強學習(xi) ，勵精圖治，守正創新，努力開拓，展現廣大書(shu) 法人的別樣風采。
雅安楊林舒：書(shu) 家不可隻重本體(ti) ，須廣博學問，富實心靈，方有深厚修養(yang) ，隻匠人之手腕無學者之修養(yang) ，固不能臻於(yu) 化境；隻學者之修養(yang) 無匠人之手腕，創作亦難以表呈。書(shu) 中魚躍鳶飛，風起雲(yun) 湧，以至一介微塵之意，當時觀之雖不覺其何獲，每至揮毫運斤，其湧腕上，於(yu) 無形之中驅遣左右，雖於(yu) 作品外象不見學問痕跡，然於(yu) 點畫水墨之中潛寓其神韻氣魄，此內(nei) 化於(yu) 心，外化於(yu) 形之謂也。唯有“於(yu) 性靈中發揮筆墨，於(yu) 學問中培養(yang) 意境”方可出佳作。
故此培訓，意在使當今之青年書(shu) 者勿忘誌於(yu) 道而遊於(yu) 藝也。書(shu) 家須半是學者，半是匠人，學得大象，匠得赤心。大象者，不失其宇宙之氣；匠人者，不失其赤子之心。今之書(shu) 者當胸懷天下，以手中之筆書(shu) 時代之象，吾輩青年當謹記之。
廣元楊曙光：通過學習(xi) 中書(shu) 協理事張繼老師對學員書(shu) 法作品的點評，加深了我對書(shu) 法藝術更深層次的理解。書(shu) 法的形式美不是孤立的，書(shu) 法的線條富有神奇的表現力，是書(shu) 法的基礎、書(shu) 法的靈魂。漢字書(shu) 體(ti) 的結構呈現出各種造型元素的對比關(guan) 係，疏與(yu) 密、大與(yu) 小、收與(yu) 放等，無不蘊含著中國優(you) 秀的哲學思想與(yu) 藝術美感。我們(men) 在學習(xi) 書(shu) 法過程中如何把握用筆、結字、章法布局等內(nei) 容，創作出既符合書(shu) 法藝術形式美感又為(wei) 人民所喜愛的精品力作，是我們(men) 任重道遠的曆史使命。
巴中伏亞(ya) 蓉：很榮幸能參加為(wei) 期三天中國書(shu) 協舉(ju) 辦的首批基層書(shu) 法骨幹培訓。通過這次培訓，讓我們(men) 感受到此次授課內(nei) 容的廣度、深度和高度。老師們(men) 的博學與(yu) 敬業(ye) 精神讓大家深受感動。感謝中書(shu) 協給予基層書(shu) 法工作者寶貴的學習(xi) 機會(hui) ，感謝省書(shu) 協多年來致力於(yu) 基層中青年書(shu) 法作者的培養(yang) 以及本次活動的精心安排和辛苦付出。在學習(xi) 中我們(men) 切實感受到中華五千年文化的源遠流長和博大精深，做為(wei) 一個(ge) 書(shu) 協會(hui) 員感到莫大的鼓舞和自豪。文化是一個(ge) 民族立根之本，藝術承載著傳(chuan) 承和傳(chuan) 播文化的重要作用，特別是它的道德和美育功能。
自貢伍平：我們(men) 的筆墨要關(guan) 注現實生活，與(yu) 時代同步。“文藝隻有植根現實生活、緊跟時代潮流，才能發展繁榮”，習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 文藝工作的係列講話中深刻闡述了文藝為(wei) 誰服務、怎樣服務的問題。古人講“文以載道”，就是要通過文藝作品傳(chuan) 遞真善美，傳(chuan) 遞向上向善的力量，啟發審美，激勵前進。我們(men) 不能做一名“一心隻臨(lin) 法帖字，兩(liang) 耳不聞天下事”的書(shu) 者，國家的前途命運，社會(hui) 的繁榮衰敗與(yu) 每個(ge) 人息息相關(guan) 。一名文藝工作者對待國家、人民、社會(hui) 的態度也影響著作品的格局，熱愛生活、關(guan) 心社會(hui) 、充滿正能量的人，他（她）的作品才會(hui) 有血有肉有靈魂，充滿熱情和溫度，更加有藝術感染力。
南充費莉：通過陳中浙老師講解的四大文明古國，讓我進一步了解到我們(men) 文化的博大精深，為(wei) 什麽(me) 其他三個(ge) 古國都逐漸泯滅於(yu) 曆史長河之中，隻剩下斑斑遺跡向後人述說著曾經的輝煌，而我們(men) 的中華文化卻能在一次次的磨難中散發出智慧的光芒，且越加的發揚光大，支撐著我們(men) 中華民族一次又一次地屹立在世界民族之林。
涼山陳世東(dong) ：方長平教授的《機遇與(yu) 挑戰——-世界大變局中的中國》，全麵的分析了目前我國在國際局勢下的曆史位置。從(cong) 世界大變局的國際權勢轉移、自由國際秩序、國際社會(hui) 思潮、身份政治回歸四個(ge) 角度論證了國際國內(nei) 形勢。作為(wei) 文藝工作者，我們(men) 要加強政治學習(xi) ，提高政治意識，清晰的認識到國家在複雜的國際局勢下，我們(men) 自己要做好以國家人民利益為(wei) 最高利益的重要工作。本著為(wei) 文化複興(xing) 的曆史使命，堅信文化繁榮帶來經濟政治上的發展。努力學習(xi) ，不斷提高自己的政治覺悟和文化修養(yang) 。
宜賓徐博凱：身處世界大變局中的中國，個(ge) 人命運和國家、民族的命運息息相關(guan) ，我們(men) 理應對當前的世界大勢有較為(wei) 清晰的認識，隻有這樣我們(men) 才能如古人所講“觀世間萬(wan) 事，既得之，則安之；既失之，亦安之。不患不得，亦不患得而複失”。麵對當前複雜多變的局勢，我們(men) 應該學會(hui) 如何看世界，用什麽(me) 樣的立場看世界，用什麽(me) 樣的方法論看世界。作為(wei) 一個(ge) 中國人，一個(ge) 熱愛書(shu) 法藝術的中國人，我想答案是肯定的。我們(men) 應該站在中國立場，利用唯物主義(yi) 方法論對這個(ge) 世界進行觀察，透過事物紛繁的表象，直指事物的本質，隻有這樣才能真正地理解習(xi) 總書(shu) 記 “任何國家任何人都不能阻擋中華民族實現偉(wei) 大複興(xing) 的曆史步伐”的論斷。我們(men) 自己也能在這個(ge) 時代的滾滾洪流中找準自身的定位，從(cong) 而為(wei) 這個(ge) 時代貢獻一點微薄之力。（四川省書(shu) 法家協會(hui) ）
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