bv伟德官网訊 8月22日，在中共四川省委宣傳(chuan) 部、四川省文聯親(qin) 切關(guan) 懷和指導下，四川省書(shu) 法家協會(hui) 主辦的“國學修養(yang) 與(yu) 書(shu) 法•四川省書(shu) 法家協會(hui) 第二期青年書(shu) 法創作骨幹研習(xi) 班”在成都開班。四川省文聯黨(dang) 組成員、機關(guan) 黨(dang) 委書(shu) 記江永長出席開班儀(yi) 式並講話，中國書(shu) 法家協會(hui) 理事、四川省文聯副主席、四川省書(shu) 協主席戴躍，四川省書(shu) 協副主席林嶠、王道義(yi) ，副秘書(shu) 長唐昊、冷柏青、王書(shu) 峰，四川省書(shu) 協培訓中心副主任、成都市書(shu) 協副主席兼秘書(shu) 長趙安如，四川省書(shu) 協宣傳(chuan) 工作委員會(hui) 主任趙立、副主任何曉巍，四川省書(shu) 協行草專(zhuan) 業(ye) 委員會(hui) 秘書(shu) 長湯文俊，誌願者薛塏睿、顏振東(dong) 、鄧長春、魏佳等以及從(cong) 全省各市州遴選出來的60名學員參加了簡短的開班儀(yi) 式。開班儀(yi) 式結束後，中國書(shu) 法家協會(hui) 顧問、四川省書(shu) 法家協會(hui) 名譽主席何應輝先生作了《我的書(shu) 法觀》開班首講專(zhuan) 題講座。
開班儀(yi) 式由戴躍主持。
江永長代表四川省文聯黨(dang) 組致辭
簡短的開班儀(yi) 式上，江永長代表省文聯黨(dang) 組向研習(xi) 班全體(ti) 學員表示親(qin) 切問候。他指出，要想成為(wei) 一個(ge) 優(you) 秀的書(shu) 法家，需要研讀的手不釋卷、學養(yang) 的集腋成裘、實踐的不斷創新，需要植根中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的沃土吸納滋養(yang) ，逐漸產(chan) 生出運化成長的能力，不斷堅持向創造性轉化、創新性發展方向努力，才可能最終成就自己的藝術人生。
他說，本期研習(xi) 班安排了十天課程，教學內(nei) 容涉及到中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的方方麵麵，非常豐(feng) 富，請來授課的老師老中青結合，多是各自領域的專(zhuan) 家、學者，卓有建樹，深信他們(men) 能為(wei) 大家提供豐(feng) 富多樣、見解獨到的精彩授課，深信他們(men) 會(hui) 努力“把優(you) 秀傳(chuan) 統文化的精神標識提煉出來、展示出來，把優(you) 秀傳(chuan) 統文化中具有當代價(jia) 值、世界意義(yi) 的文化精髓提煉出來、展示出來”。
開班儀(yi) 式現場
他表示，出作品、出人才工作始終是文藝家協會(hui) 工作的重中之重，四川省書(shu) 法家協會(hui) 舉(ju) 辦的這個(ge) 培訓班被稱為(wei) 青年書(shu) 法創作骨幹研習(xi) 班，是為(wei) 了促進書(shu) 法創作發展和青年書(shu) 法人才進步而舉(ju) 辦的，把大家從(cong) 全省的書(shu) 法工作者中遴選出來進行培訓，除了表明大家足夠優(you) 秀外，更重要的是要賦予大家努力創作出優(you) 秀書(shu) 法作品、成長為(wei) 優(you) 秀書(shu) 法人才的使命。他期待全體(ti) 學員要把握這次難得的機會(hui) ，認真學習(xi) ，力爭(zheng) 成為(wei) 技道均衡、藝文兼備的書(shu) 寫(xie) 者和無愧時代、德藝雙馨的藝術家，努力為(wei) 四川當代書(shu) 法可持續健康發展做出自己的貢獻。
戴躍主持開班儀(yi) 式
並對研習(xi) 班提出具體(ti) 要求
研習(xi) 班學員認真聽講
何應輝作《我的書(shu) 法觀》
開班首講
何應輝先生在講座中，以漫談的形式從(cong) “書(shu) 法的本質”、“書(shu) 法的曆史發展”等方麵進行了深入淺出的闡釋。
何應輝先生作專(zhuan) 題講座
何應輝先生首先以自己習(xi) 書(shu) 曆程為(wei) 切入點，為(wei) 學員分析學書(shu) 從(cong) 感性至理性各個(ge) 階段的特點。他指出，書(shu) 法是注重實踐的藝術形式，我們(men) 學習(xi) 某一家、某一個(ge) 範本，要善於(yu) 深究，在大量的書(shu) 籍中汲取養(yang) 分，提高字外修養(yang) 。不僅(jin) 把握對象個(ge) 別的、內(nei) 在的規律，更要進而抽取其所寓含的書(shu) 法藝術的內(nei) 在一般規律，從(cong) 道之本體(ti) ，以哲學的思辨去認識現象與(yu) 本質的關(guan) 係，才有利於(yu) 我們(men) 舉(ju) 一反三，生發新變，進而實現自己的藝術創造。
他說，當代書(shu) 法研究多集中於(yu) 書(shu) 法斷代史，缺少整體(ti) 和係統的書(shu) 法研究。理解書(shu) 法的本質，要從(cong) 史觀的角度去把握書(shu) 法創作，以先秦兩(liang) 漢為(wei) 源頭的篆、隸、隸草、隸楷和以“二王”為(wei) 發端、文人為(wei) 主體(ti) 的草、行、楷書(shu) 係統。這兩(liang) 大係統的關(guan) 係，不是二元對立的，而是先後相承互為(wei) 銜接的，並在其後續發展中交互影響。
他強調，1840年以後的晚清至民國，中國麵臨(lin) 數千年未有之大變局。民學與(yu) 官學成為(wei) 並列的範疇。林語堂、鄧以蟄、宗白華、黃賓虹、沙孟海等一係列學貫中西的作者站在美學、哲學等角度，用世界化、現代化的眼光，對書(shu) 法的本質和在中國曆史中的地位進行了深刻的闡釋。
最後，他還從(cong) “書(shu) 法的內(nei) 在精神”、“空間形式的辯證規律”等方麵為(wei) 學員進行了解讀。
在三個(ge) 半小時的講座中，何應輝先生風趣幽默，精神飽滿，結合自身創作經驗和研究成果，條分縷析，旁征博引，高屋建瓴，充分展現了老一輩學者型藝術家的風采，得到了研習(xi) 班全體(ti) 學員和旁聽學員的一致好評。
學員認真聽講
學員認真聽講
學員認真聽講
據悉，本期研習(xi) 班將進行為(wei) 期十天的集中學習(xi) ，邀請了9位在國學方麵有深厚學養(yang) 的專(zhuan) 家進行授課，旨在解決(jue) 當前我省優(you) 秀青年作者傳(chuan) 統文化學養(yang) 不足，引導全省書(shu) 法家和書(shu) 法愛好者不斷提升傳(chuan) 統學養(yang) 、拓寬學術視野，營造根植傳(chuan) 統、學習(xi) 經典、讀書(shu) 思考、沉潛書(shu) 藝的良好風氣，激勵全省廣大書(shu) 法家和書(shu) 法愛好者爭(zheng) 做一名技道均衡、藝文兼備、德藝雙馨的有中國學問的書(shu) 寫(xie) 者，打造一支堅實的青年書(shu) 法家創作隊伍，為(wei) 四川當代書(shu) 法可持續健康發展提供人才保障。（四川省書(shu) 法家協會(hui) ）
為(wei) 確保教學平穩進行
四川省書(shu) 法家協會(hui) 專(zhuan) 門製定了
新冠肺炎疫情防控工作預案
和突發事件發生時的應急預案
成立了疫情防控領導小組
科學做好培訓
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展示藝術經典 領略巴蜀文明
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