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專題報道③ 戴文為四川省書法家協會第二十三期臨帖(篆刻、篆書)班作篆刻方法等相關講座,培訓工作圓滿結束
時間:2020年09月29日 來源:bv伟德官网 作者:admin 瀏覽數:8371

        bv伟德官网訊    由四川省書(shu) 法家協會(hui) 主辦,四川省書(shu) 法家協會(hui) 篆刻委員會(hui) 、教育委員會(hui) 、培訓中心和bv伟德官网共同承辦,南充市蓬安縣文旅局、蓬安文化館等相關(guan) 單位協辦的“四川省書(shu) 法家協會(hui) 第二十三期臨(lin) 帖(篆刻、篆書(shu) )班”進入第二、三天教學,中國書(shu) 法家協會(hui) 篆書(shu) 委員會(hui) 秘書(shu) 長、西泠印社社員戴文分別在27日晚和28日上午作了篆刻、篆書(shu) 相關(guan) 講座,28日晚舉(ju) 行了結業(ye) 典禮。

        27日晚19:30,戴文針對當前一些篆刻作者對傳(chuan) 統的取向偏差和深度不夠、對流派師承的修正不足、篆刻和篆書(shu) 不協調、綜合修養(yang) 不足等問題,開展“怎樣做印屏”專(zhuan) 題講座。他認為(wei) 在當前篆刻作品展覽中,印屏的形式美起了重要作用。印屏一般有題簽、印蛻、邊款、裝飾圖案等構成元素。印屏製作方法有 界線法、勻稱法 、古簽法 、錯落法等,他以大量具體(ti) 的印屏介紹了印屏設計類型,並詳細講解了選印、鈐印、拓款、設計草圖以及郵寄等技巧。

        28日上午9:00,戴文又為(wei) 培訓班學員作了“篆刻做印法概述”專(zhuan) 題講座。他分別介紹了篆刻藝術立場下篆刻做印法概念的界定,篆刻史上對篆刻做印法的兩(liang) 種不同觀點價(jia) 值,當代篆刻藝術的發展和篆刻做印法的演變等。他還談到展覽的書(shu) 法形式與(yu) 現實思考和展覽落選作品存在的諸多問題。

        當天晚上19:30,“四川省書(shu) 法家協會(hui) 第二十三期臨(lin) 帖(篆刻、篆書(shu) )班”舉(ju) 行結業(ye) 典禮。中國書(shu) 法家協會(hui) 理事、四川省書(shu) 法家協會(hui) 主席戴躍,中國書(shu) 法家協會(hui) 篆刻委員會(hui) 委員、西泠印社理事、四川省書(shu) 法家協會(hui) 顧問郭強,四川省書(shu) 法家協會(hui) 副主席兼正書(shu) 委員會(hui) 主任、教育委員會(hui) 主任、培訓中心主任、西泠印社社員王道義(yi) ,四川省書(shu) 法家協會(hui) 副主席兼篆刻委員會(hui) 主任劉健,輔導教師許棚、鄧長春、周源等及全體(ti) 學員參加結業(ye) 典禮。王道義(yi) 主持結業(ye) 典禮並作教學、教務等工作總結。 

       王道義(yi) 在總結中指出:本次活動主題明確,特色鮮明,意義(yi) 非凡 ;本期教學選題科學,講練結合,外聘專(zhuan) 家水平高,教學輔導得力,體(ti) 現了學術研究與(yu) 藝術創作相結合的研創模式,教學效果優(you) 良;大膽起用學員代表交流經驗,體(ti) 現了注重青年骨幹創作、學養(yang) 和教學等綜合素質的培養(yang) 機製;工作預案細致完善,工作團隊紀律嚴(yan) 明、兢兢業(ye) 業(ye) ,教務、後勤、防疫和宣傳(chuan) 工作開展順利;全體(ti) 學員主動學習(xi) ,認真聽講,虛心求教,課堂氣氛嚴(yan) 肅而活潑,師生感情融洽。

        劉健就學員如何趁熱打鐵消化此次培訓學習(xi) 成果,指出要根據自身學習(xi) 情況調整思想和方向,要取法乎上,要走大道、走正道、走學習(xi) 經典之路,要加強內(nei) 外交流,要尋名師拜明師,要積極參展,誌存高遠。

        接著,為(wei) 全體(ti) 學員頒發了結業(ye) 證書(shu) ,為(wei) 優(you) 秀學員頒發了優(you) 秀學員證書(shu) 。四名學員代表作了發言。

        最後,戴躍作了熱情洋溢的講話。他首先感謝蓬安縣相關(guan) 單位和蓬安縣書(shu) 法家協會(hui) 對本次培訓活動的大力支持和積極奉獻。針對本次培訓和四川篆刻的發展現狀,他指出,當前全國書(shu) 法篆刻生態已經發生了很大變化,民族文化複興(xing) 、文化強省建設都給我們(men) 提出了更高的要求,賦予了更多責任和擔當,我們(men) 一定要不忘初心,堅守優(you) 秀文化傳(chuan) 統。他強調,書(shu) 法篆刻研習(xi) 的目的是以此內(nei) 修而不斷提升自己的人生境界。為(wei) 此,他希望大家下大力氣植根傳(chuan) 統,返本溯源,切實從(cong) 本體(ti) 上搞清楚書(shu) 法篆刻同中華傳(chuan) 統文化的關(guan) 係,在傳(chuan) 承弘揚經典中借古開新。最後,他希望四川的篆刻群體(ti) 要緊密團結、敞開胸懷、做大格局,迎接四川篆刻更加美好的明天。

 

        29日上午10:00,臨(lin) 帖班全體(ti) 師生在蓬安書(shu) 墨田園館觀摩“江上田園·愛城蓬安——首屆‘司馬相如杯’全國美術、書(shu) 法優(you) 秀作品展”作品,開展篆刻書(shu) 法現場教學流活動,同時領略“賦聖辭宗”的文采風流和曆史文化名城的獨特魅力。(四川省書(shu) 法家協會(hui)

 


附:

學員代表發言摘要

第一組:陸京

        本次培訓從(cong) 省外請來了三位資深篆刻家,講述了他們(men) 在學習(xi) 篆刻道路上的經驗和心得。我從(cong) 他們(men) 講話中意識到自己以前走了很多彎路,還不斷鞏固自己的錯誤。以後一定要更加主動地思考和學習(xi) 。

 

        第二組:陳霞

        劉永清老師以他豐(feng) 富的創作經驗,結合國家文化建設的方針,啟發我們(men) 應當以更加高的眼光看待當下的篆刻展覽及其發展方向。

        陳靖老師則引導我們(men) 結合整個(ge) 篆刻發展曆史,去厘清我們(men) 當下篆刻創作各家各派的傳(chuan) 統淵源。並且啟發我們(men) 要學會(hui) 把當下篆刻放進整個(ge) 篆刻發展史中去觀照,從(cong) 而確定自己理性而有價(jia) 值的探索和表達方向。

        戴文老師則結合自己豐(feng) 富而珍貴的圖文資料,用他多年研習(xi) 、創作、參展和評審的實際經驗條分縷析,開闊了我們(men) 的眼界和思路。

 

 

        第三組:何春燕

        一是自己對學習(xi) 篆刻的方法應該調整。我以前是以自己片麵的審美作為(wei) 判斷標準的,通過學習(xi) 才知道應該讓自己靜下心來腳踏實地地多臨(lin) 摹古印,臨(lin) 摹的時候多加思考,並學會(hui) 舉(ju) 一反三地去創作。因為(wei) 學習(xi) 篆刻沒有捷徑,必須深入傳(chuan) 統,冰凍三尺非一日之寒。還要不斷向老師向高手學習(xi) 請教,不斷提升自己。同時還要帶動身邊的人,使更多的人加入篆刻學習(xi) 提高的隊伍。

        二是自己以前做的印屏格調不高雅,以後在印屏設計上一定要下功夫,要使整體(ti) 布局與(yu) 篆刻作品風格和諧統一,切忌花哨俗氣。多走出去看展覽,多向老師們(men) 學習(xi) 。

        三是要在書(shu) 法上多下功夫,提高邊款的質量。

 

 

第四組:王添鵬

        我從(cong) 理念上改變了對篆書(shu) 篆刻的片麵認識,對臨(lin) 摹與(yu) 創作的方向與(yu) 學習(xi) 的思維方式有了深刻認識。我要重新調整學習(xi) 篆刻的切入點,尋找突破口。“根植傳(chuan) 統、溯本探源”,是我將來深入學習(xi) 篆刻藝術的座右銘,隻有這樣才能邁上學習(xi) 篆刻藝術的康莊大道。