新華社北京11月27日電  全國政協27日在京召開“推動中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化進課本、進課堂、進校園”網絡議政遠程協商會(hui) ，中共中央政治局常委、全國政協主席汪洋主持會(hui) 議並講話。他強調，要深入領會(hui) 習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 傳(chuan) 承發展中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的重要論述，從(cong) 堅定文化自信高度認識推動中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化進課本、進課堂、進校園的重大意義(yi) ，聚焦立德樹人根本任務，堅持整體(ti) 設計和分類施策相統一、內(nei) 容優(you) 化和形式創新相統一、問題導向與(yu) 目標導向相統一，綿綿用力、久久為(wei) 功，把中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的種子埋入每個(ge) 孩子心田，培養(yang) 富有文化自信的社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 建設者和接班人。

        11位政協委員和1位基層群眾(zhong) 在全國政協機關(guan) 和天津、山東(dong) 、湖南4個(ge) 會(hui) 場以及通過視頻連線方式發言，90多位委員在移動履職平台上發表意見。大家認為(wei) ，近年來，各地區各部門圍繞推動中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化進課本、進課堂、進校園做了大量工作，取得了積極成效，但實踐中也存在整體(ti) 設計不夠、係統性不強、發展不平衡、保障條件不充分、一些政策難落地等問題。

        委員們(men) 認為(wei) ，推動中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化進課本、進課堂、進校園，核心是解決(jue) 進什麽(me) 、怎麽(me) 進的問題。要堅持正確的價(jia) 值導向，確保進課本、進課堂、進校園的是優(you) 秀傳(chuan) 統文化。要遵循教育規律，貼近不同學段學生實際，科學設計教學內(nei) 容，做強主幹課程，做精主導教材，形成循序漸進、因材施教、全程貫通的教學體(ti) 係。要改進和創新教學方式，善於(yu) 采取喜聞樂(le) 見的形式，吸引學生參與(yu) 其中、樂(le) 在其中，不斷激發對中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的興(xing) 趣。要強化經費保障和人才支撐，將中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化納入各級師範教育的通識必修課、納入在崗教師繼續教育課程，探索校外師資和專(zhuan) 業(ye) 教師相互配合的“雙師型”教學方式，補強師資隊伍薄弱的突出短板。要加強統籌協調，引導博物館、文藝院團及社會(hui) 力量大力支持學校開展中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化教育，深化館校共建，形成工作合力。要健全考核評價(jia) 製度，及時表彰基層工作典型，總結推廣優(you) 秀實踐案例。

        全國政協副主席張慶黎、劉奇葆、李斌、劉新成出席會(hui) 議。政協委員李和平、楊朝明、梁樹森、王春法、雷鳴強、陸彩霞、李健、金永偉(wei) 、王歡、王琳、韓愛麗(li) 和群眾(zhong) 代表劉曉琳作了發言。中央宣傳(chuan) 部、教育部、財政部、文化和旅遊部等部門負責人現場作了協商交流。