8月25日，在四川省文學藝術界聯合會(hui) 關(guan) 懷和指導下，由四川省書(shu) 法家協會(hui) 主辦，四川省書(shu) 法家協會(hui) 教育委員會(hui) 、培訓中心與(yu) 南充市文化館、bv伟德官网共同承辦的“四川省書(shu) 法家協會(hui) 第二十四期臨(lin) 帖（楷書(shu) 、行書(shu) 、草書(shu) ）培訓班”於(yu) 19:30分在成都市舉(ju) 行開班儀(yi) 式。中國書(shu) 法家協會(hui) 副主席、四川省文學藝術界聯合會(hui) 副主席、四川省書(shu) 法家協會(hui) 主席戴躍出席開班儀(yi) 式。開班儀(yi) 式由中國書(shu) 法家協會(hui) 理事、四川省書(shu) 法家駐會(hui) 副主席、秘書(shu) 長王道義(yi) 主持；中國書(shu) 法家協會(hui) 理事、四川省書(shu) 法家協會(hui) 副主席，教育委員會(hui) 主任、培訓中心主任林嶠，四川省書(shu) 法家協會(hui) 副主席，篆刻委員會(hui) 主任、婦女書(shu) 法工作委員會(hui) 主任劉健，授課專(zhuan) 家代表楊科雲(yun) 、彭洪順；四川省書(shu) 法家協會(hui) 副秘書(shu) 長王書(shu) 峰、唐昊以及來自全省各市州多次在全國書(shu) 法展、四川省級書(shu) 法展中入展或獲獎的70名書(shu) 法骨幹參加了開班儀(yi) 式。
戴躍講話
開班儀(yi) 式上，戴躍主席首先傳(chuan) 達了8月24日中國文學藝術界聯合會(hui) “修身守正 立心鑄魂——中國文聯文藝工作者職業(ye) 道德和行風建設工作座談會(hui) ”的會(hui) 議精神。針對“飯圈”文化、“唯流量論”等不良現象和近期文藝界及娛樂(le) 圈集中出現的違法失德現象，表達了對堅決(jue) 處置違法失德問題、治理不良粉絲(si) 文化亂(luan) 象等涉及行風建設、行業(ye) 引領等方麵工作的共識和態度。號召全省各級書(shu) 法家協會(hui) 及時組織會(hui) 員認真學習(xi) 《修身守正立心鑄魂——致廣大文藝工作者倡議書(shu) 》。倡議書(shu) 要求廣大文藝工作者，嚴(yan) 於(yu) 自律，常懷敬畏之心；勤於(yu) 學習(xi) ，提高認知水平；悉心創作，堅守藝術理想；秉持初心，踐行德藝兼修；修身守正，立心鑄魂，勇攀藝術高峰。他認為(wei) ，隻有具備“堅定的政治信仰、崇高的道德境界、愛國為(wei) 民的家國情懷”三大基本素養(yang) ，才能成為(wei) 一名合格的當代書(shu) 法工作者。
戴躍指出，四川省書(shu) 法家協會(hui) 結合全國書(shu) 法發展趨勢和四川書(shu) 壇現狀，為(wei) 鼓勵四川省書(shu) 法創作骨幹深入學習(xi) 書(shu) 法經典，認真理解與(yu) 把握“技”與(yu) “道”的體(ti) 用關(guan) 係，培養(yang) 技道並重、藝文兼備、德藝雙馨，無愧人民、無愧時代的書(shu) 法藝術工作者群體(ti) ，本期培訓班邀請到有相當藝術造詣、教學成果和良好聲譽的三位楷、行、草書(shu) 名家執教，實現四川省省級臨(lin) 帖創作培訓由概述性、普及型向專(zhuan) 題性、學術型的轉化，以此激發、引領和帶動四川省各地骨幹群體(ti) 實現對優(you) 秀書(shu) 法傳(chuan) 統文化的深入繼承和發展，有力推進全省書(shu) 法人才隊伍的健康茁壯成長和書(shu) 法事業(ye) 的蓬勃發展。
王道義(yi) 主持開班儀(yi) 式
林嶠對培訓工作進行部署
林嶠著重介紹了本次培訓班的專(zhuan) 家陣容和工作團隊，並部署相關(guan) 工作、強調課堂紀律。王書(shu) 峰副秘書(shu) 長摘要宣讀分組名單、學員紀律、安全應急預案、教師和工作人員守則等。專(zhuan) 家代表楊科雲(yun) 、彭洪順分別講話。
彭洪順作專(zhuan) 題講座
8月26日上午，彭洪順作了題為(wei) “從(cong) 鍾繇《宣示表》王羲之《黃庭經》等看魏晉書(shu) 風的繼承與(yu) 發展”的專(zhuan) 題講座。他從(cong) 三國鍾繇“五表”、“六帖”的結構特征到隋唐、宋元、明清小楷名家風格的演變，從(cong) 小眾(zhong) 書(shu) 家的獨特魅力到當代小楷名家的繼承與(yu) 發展，做了深入細致的分析與(yu) 比較，並結合實際，詳細介紹了深入學習(xi) 小楷的方法：如何過筆法、字法、章法關(guan) ，以及書(shu) 法創作的手段與(yu) 方法。他用朗朗上口的好學、好記的順口溜，概述了書(shu) 法臨(lin) 摹、創作與(yu) 投稿技巧，並用豐(feng) 富的圖片資料，解讀當代書(shu) 法形式構成的諸多特點。
楊科雲(yun) 分組輔導學員
彭洪順分組輔導學員
下午，本期培訓班教師、全國著名青年書(shu) 法家楊科雲(yun) 和彭洪順分別與(yu) 學員們(men) 進行了充分的互動，點評學員作品，解答學員疑問，對臨(lin) 帖創作中筆法、字法和章法，以及形式設計、印章使用等進行了講解與(yu) 示範。
彭洪順為(wei) 學員作裝幀教學示範
晚上，按照教學分工，由彭洪順對所有學員的臨(lin) 摹和創作作品，從(cong) 內(nei) 容、形式、章法、線條、落款、印章、紙張、裝幀等方麵，進行了認真、細致的點評，並提出了改進意見。
學員們(men) 反映，今天的學習(xi) 信息量、練習(xi) 量很大，學到了很多書(shu) 法臨(lin) 摹、創作和鑒賞技巧，受益匪淺，啟發很大，也非常感謝省書(shu) 協提供的寶貴學習(xi) 機會(hui) 。（四川省書(shu) 法家協會(hui) ）
戴躍在現場點評學員作業(ye)
學員認真聽講
學員認真聽講
學員認真聽講
學員認真練習(xi)
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